大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于全国航空运输的问题，于是小编就整理了3个相关介绍全国航空运输的解答，让我们一起看看吧。

1. 国内航空运输网，连接什么和什么？
2. 民航运输是干什么的？
3. 2005年中国民航运输总量数据？

国内航空运输网，连接什么和什么？

我国国内航空运输网的分布呈现出以北京为中心,连接各省级行政中心和重要城市。

是中国最大的航空货运服务平台，把航空货运公司的优势和最终客户的需求进行对接。整合行业资源，打造行业服务标准，提高航空货运服务水平，降低航空货运成本。打造航空货运业的携程网，组建最具实力的航空货运联盟！

民航运输是干什么的？

民航运输这个概念很宽泛，在中国民航大学的专科里来说，民航运输应该是从事机票代理，机场地面相关工作等。

培养要求

本专业“以就业为导向，以服务求支持，以质量求生存，以特色求发展”，培养胜任民航运输工作的高技能人才。毕业生在就业单位的问卷调查显示：企业认可度高、岗位技能胜任力强、业务发展的成长性好。

知识技能

毕业生达到民航业相应岗位的职业标准和技能要求，毕业生首次就业率超过90%，就业对口率也达到80%以上。广州白云国际机场、中国南方航空公司、民航快递、深圳航空公司、中国邮政航空、广州网易通国际商旅等大型航空企业均把本专业学生定为结构性的招录范围。 学院是国际航协授权中国培训中心和中国航协授权的一类培训中心，学生毕业时除获得毕业证书外，可同时获得中国民航总局认可的国内客票销售上岗证、国际客票销售上岗证、民航国内货运销售上岗证、民航国际货运销售上岗证等四个岗位资格证书及其他证书。

课程设置

管理学基础、经济法、空运市场营销、民航国内旅客运输、民航国际旅客运输、民航国内货物运输、民航国际货物运输、民航国际结算、危险品运输、飞机载重与平衡、物流概论。[1]

优势特色

1．行业对民航运输专业毕业生的认可度高

2．初步形成以民航运输岗位能力为导向，具备国际化标准的专业课程体系

本专业充分享受行业技术支持的优势，以国际标准和行业标准整合课程内容，为学生的岗位能力培养打下了坚实的基础。

3．拥有一支被行业认可的高水平“双师”素质的师资队伍

本专业现有专职教师17人，其中高级职称教师5人，“双师”素质教师13人。

4．实现校企共建、资源共享的校内外实训基地建设模式

本专业已有民航客运实训室、民航计算机订座实训室、民航配载实训室和机场贵宾服务实训室，并建有稳定的校外实习基地，与深圳机场等16家航空企业签订了校外实习基地协议。

5．对外培训蓬勃开展，民航运输专业为社会服务成效显著

专业特色

本专业充分利用中国民航航空运输客货销售代理业务高级培训机构和国际空运输协会授权培训单位的优势，积极面向社会，开展民航运输专业培训。

2005年中国民航运输总量数据？

2005年我国航空公司定期航班完成的总周转量为257.765亿吨公里，比2004年增长了12%，在全世界的排名在2004年第3位的基础上，继续上升至第2位，超过了航空强国德国（254.57亿），成为仅次于美国的世界第二航空运输大国。

　　根据刚刚从国际民航组织统计科获得的消息，2005年我国航空公司定期航班完成的总周转量为257.765亿吨公里，比2004年增长了12%，在全世界的排名在2004年第3位的基础上，继续上升至第2位，超过了航空强国德国（254.57亿），成为仅次于美国的世界第二航空运输大国 。

到此，以上就是小编对于全国航空运输的问题就介绍到这了，希望介绍关于全国航空运输的3点解答对大家有用。